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O número de alunos estrangeiros nas escolas portuguesas já representa cerca de 10% do número total de alunos, estando perto de atingir os 140 000. Compete às escolas integrar todos os alunos e, num quadro de educação verdadeiramente inclusiva, garantir-lhes respostas adequadas, tendo em conta dificuldades na aprendizagem da língua portuguesa, mas não só. Há aspetos culturais que, mesmo em casos de alunos oriundos de países de língua oficial portuguesa, dificultam o normal desenvolvimento das aprendizagens. Muitos professores perguntam:
– Como lidar com esta diversidade?
– Que condições de trabalho deverão ter as escolas para garantir a inclusão destes alunos?
– Quais os recursos, desde logo humanos, que são essenciais às escolas?
– Será ou não importante criar um grupo de recrutamento de PLNM?
– Qual a relação que a escola deverá estabelecer com as famílias e como se organizar?
– Que projetos existem para apoio ao trabalho em contexto com esta diversidade de alunos?
A FENPROF pretende dar um contributo a esta reflexão e também receber o teu contributo para instar o Ministério a tomar as medidas indispensáveis.
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